相信大多数人小时候的教材里都曾出现过这样的描写：“书翻开了，只见上面断断续续地写着几个大字——“班上没有十号……”记忆犹新的我们，或许会不禁感叹，我的语文书上到底有没有鬼。
其实，这种“书上出现诡异现象”的经历并不罕见。也许你熟悉的课本里曾有过一只“鬼手”从中间抓出一页，或者一只惨白的手从窗户外伸进教室。这些惊悚的画面，总是能在人们的记忆里留下深刻的印象。
为什么我们的教材里总是出现这些与学习无关的恐怖情节呢？一方面，这能够吸引学生的注意力，增强记忆效果。另一方面，在这个独特时期，恐怖元素的加入也许带来慰藉和引导，有助于孩子的成长。
那么你的语文书上有没有鬼呢？或许，在你的印象里已经有过出现这类情节的经历。但与其沉浸于惊悚，还不如通过阅读学习，提高自己的知识水平。
