国内的音乐教育越来越重视增强音乐教学的趣味性和实用性，轻松而富有趣味的音乐教案早已成为音乐教师的必备武器。要打造轻松而愉快的音乐学习氛围，就需要有趣的音乐教案。
例如，在幼儿园中，老师们有时会引导孩子们利用自己的身体进行类比式音乐创作游戏，比如“学习”鸟儿鸣叫，这不仅可以运动孩子们的身体，还会增加孩子们的音乐感性认识。在一些中小学音乐课程中，教师也可以设置一些小游戏或者故事情节，来引发学生对音乐的兴趣，例如通过将葫芦娃的配乐作为背景音乐，增强学生对旋律理解的能力。
要让学生爱上音乐，教师们就需要着重设计有趣的音乐教案，通过生动有趣的音乐教学，让学生在愉快的氛围中学习音乐知识。
