许多家长都以为，孩子这个岁数不用过多刻意培育听力，大人语言他们自然就能闻声， 不用在意听力方面的培育。着实，错了！
3-4岁这个岁数，孩子大脑的听觉中枢正在发育，能够感受到音高、音色、节奏等元素。若是在这个时间段举行有针对的训练，对孩子的听力感受的提高至关重要。
那么，家长可以怎么做呢？
1. 玩唱歌游戏
唱歌不仅可以让孩子学会节奏和音感，还可以让孩子感受到差异速率、音高、节奏的声音区别。可以和孩子一起唱，或者随便找些简朴的歌曲让孩子唱，多听多唱。
2.听音乐
孩子可以自己听音乐，但家长不要让孩子延续听一种类型的音乐，可以让孩子听盛行一些的儿童歌曲，种种差异的音乐气概，促进孩子体会差异的韵律和节奏，进而提高孩子判断声音方面的能力。
3.拍手型音游戏
让孩子听到特定的一段音乐，然后让孩子能在正确的时刻拍手，这种游戏可以让孩子感受到差异的节奏。也可以把游戏规则改成当孩子听到一种声音时就拍手。
以上是家长可以实验的三种方案，家长可以依据孩子的情形选择差异的方案来举行听力提高的设计。只有家长起劲，才气让孩子真正康健地生长。
